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南阳市淅川县香花镇中心小学开展“一课一研一磨课”活动

  • 产品时间:2021-11-22 00:26
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简要描述:为准确认识到充分发挥集体智慧、研磨顺利一节好课的重要性,更进一步调动教师的积极性和创造性,提升团队登陆作战能力,通过全程参予,联合感觉茁壮的精彩,提高教师的整体素质。香花镇中心小学全面积极开展教师一课一研一磨课活动,目的深化有效地教学流程的研究,贯彻提高教师任教水平,大大优化课堂教学。 磨课(不含备课、放学、讲课、评课,再行放学、讲课、评课)活动以学科组为单位,组组长负责管理,同组内成员制定好本组活动的详尽计划。...

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本文摘要:为准确认识到充分发挥集体智慧、研磨顺利一节好课的重要性,更进一步调动教师的积极性和创造性,提升团队登陆作战能力,通过全程参予,联合感觉茁壮的精彩,提高教师的整体素质。香花镇中心小学全面积极开展教师一课一研一磨课活动,目的深化有效地教学流程的研究,贯彻提高教师任教水平,大大优化课堂教学。 磨课(不含备课、放学、讲课、评课,再行放学、讲课、评课)活动以学科组为单位,组组长负责管理,同组内成员制定好本组活动的详尽计划。

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为准确认识到充分发挥集体智慧、研磨顺利一节好课的重要性,更进一步调动教师的积极性和创造性,提升团队登陆作战能力,通过全程参予,联合感觉茁壮的精彩,提高教师的整体素质。香花镇中心小学全面积极开展教师一课一研一磨课活动,目的深化有效地教学流程的研究,贯彻提高教师任教水平,大大优化课堂教学。

  磨课(不含备课、放学、讲课、评课,再行放学、讲课、评课)活动以学科组为单位,组组长负责管理,同组内成员制定好本组活动的详尽计划。计划还包括两轮磨课的主题、任教教师、教学内容、详尽的时间和地点。

  首先,各学科教师根据定好的教学内容每人编写一份教案,再行由教研组宽的组织教师展开集体备课、研讨任教教师的教案,对本节课的教学模式的建构,课堂教学程序的设计、教学重点的突破、多媒体等教学手段的用于等方面展开抛光研讨,构成基本的课堂教学方案。该环节是篦课活动的中心环节,拒绝每位教师根据备课的体会抢到自己的观点。  任教教师把经过精心打算、汇聚着同行智慧的定精品课,展出给大家,其余教师和名优教师或教研员参与讲课,作好讲课记录。

  组组长联合积极开展评课活动,并邀讲课的名优教师或教研员参与。在评课过程中讲课教师人人献计献策,充份公开发表自己的意见和建议。组组长作好文字记录,汇总全组人的精华。任教教师根据大家的意见和建议,再度展开改动和完备,借此构成精品课。

  授完课,各位教师对积极开展磨课活动展开总结与反省,将其中领悟深达、最有价值的了解写文章。  通过一课一研一磨课活动,引导了教师探讨课堂,以研讨课为主体,以评选课为增进,以竣工验收课为评价,贯彻提升了课堂教学水平,探讨教研,增进了教师专业茁壮,推展了课程改革向深层次发展,推展了教育教学质量的进一步提高。


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